值得尊敬！兴文曹大刚老师

兴文融媒

从教20多年来，他恪尽职守，以满腔热情投入到教育工作中，一颗诚心待学生，一片热心待同事，一腔热忱对工作，不断为教育事业发展贡献自己的力量。他就是兴文中学党总支书记、校长曹大刚。

1998年，曹大刚加入了教师队伍，不论身份如何变化，他都始终坚守在教学一线。曹大刚特别关注学生的学习生活细节，注重教育教学质量。常常深入班级，巡查校园，发现问题及时解决。

对待每个学生，他都用心至极。“有一年一名高三学生突然放弃学业，外出打工。”曹大刚说，得知学生的情况后，他每天坚持给这名学生打电话，在电话中动之以情、晓之以理，给他讲学习知识的重要性，最终，这名学生回到课堂，并在当年的高考中，取得了不错的成绩。

任职校长以来，曹大刚在“优质初中，特色高中”办学目标指引下，打造高效课堂，让学生有问题在课堂中就能够及时解决，切实减轻学生学业负担。近年来，学校教学质量不断提升，初中部教学质量上升到全县初中教学质量的第一方阵，高考一年一新高，无数学子从兴文中学走向更高的人生舞台。

除了对学生关爱有加，在教学管理上，曹大刚也有一套自己的办法。他根据校情，将要求制定成制度，将制度培养成习惯，有力保障学校各项工作有序推进。

曹大刚以“以身作则”作为管理办法，以“师德标兵”的标准要求自己，做好自己，给教师和学生们树立榜样。“当校长不能只发号施令，而是要在一线带着大家一起干，工作只能比大家干得好，心思只能比大家花得多，才能做好工作。”曹大刚说。

同时，他也非常注重自身素质的全面提高，始终坚持以研兴教，撰写了《教师素质是实施素质教育的关键》《提高课堂效益减轻学生课业负担》《学校教育应着眼于学生良好习惯的养成》《双减背景下的教育教学管理》等多篇论文，并取得了优秀的教学成果，使自身的管理能力、专业水平与时俱进。

曹大刚深知，教师队伍的不断发展、成长、提升，是办好学校的希望所在。在队伍建设上，曹大刚秉着对教育事业的责任心、使命感，深入班级了解每位教师的专业技能与特长、性格特点等，尽可能最大限度地发挥教师的特长，利用分层教研、骨干引领等方法促进教师专业成长，调动大家的积极性，促使教师之间相互鼓励、取长补短。他带领教师外出考察学习、开研讨会等，不断优化教育模式。

曹大刚求真务实的工作态度得到大家的一致认可，近年来，先后获评市义务教育均衡发展先进工作者、市优秀共产党员、市优秀教育工作者、省骨干教师、第一届“苗乡英才计划”教育菁英人选等荣誉称号。

作为一名教育工作者，他情注教育；作为一名校长，他率先垂范。曹大刚以先进的办学理念，严谨务实的工作作风，敬业高效的工作态度，浇灌出丰硕的果实。“作为共产党员和教育工作者，我将不忘初心、牢记使命，践行立德树人，为党育人为国育才，秉承着这样一个信念，为把我校办成有品位、有影响的学校，实现我校确定的‘优质初中、特色高中’的办学目标而不懈努力。”曹大刚说。