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兴文贾可和张强老师,你们真棒!

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发表于 2020-8-3 17:58:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

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有一种选择叫奉献

怀着对学生的爱

他们毅然选择援教

今天,跟着小编一起来看看

原兴文中学教师贾可

原九丝城镇簸峡小学教师张强的援教故事


01

平凡而不一样的工作和生活


2018年,贾可来到凉山彝族自治州雷波县民族中学,成为一名援彝老师。



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贾可(右)

刚到雷波县,贾可不适应那里的气候。刚去就持续感冒发烧近一个月,喉咙又肿又痛,借助“小蜜蜂”讲课都吃力,他一边积极调整生理状态,一边参加学校教学。有时候身体实在难受,同事们劝他休息两天,可他却固执说:“我不能落下学生的一节课。”每天照常坚持上班,努力完成好既定工作教学任务。


因师资紧缺,贾可除了教擅长的历史课外,还接手了初中物理课。为了让学生更容易接受课堂上的知识,他潜心研究教学方法,有针对性地把知识点整理出来,分层次地传授给每一位学生。


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同时,贾可还结合学生的实际情况,主动与学生沟通,真诚关爱学生,得到了学生的喜爱和信任。在他的努力下,一段时间下来,班上的及格率和优生率都有了明显提高。


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采取奖励的方式激励学生学习


此外,为了培养学生的兴趣爱好,贾可开设了跆拳道培训班,参加培训的孩子有近200人。还带领学生参加了2019年四川省青少年武道大赛48公斤级比赛并获冠军。


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贾老师带学生荣获2019年四川省青少年武道大赛48公斤级冠军


02

一种选择 一份责任


2018年,张强老师踏上新龙县的土地,选择驻足在乡镇一线;他扶智亦扶志,循循善诱教导学生,要勤奋学习、明确目标、志存高远。

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张强



因材施教 注重学生个性发展


张强和学生相处半个月下来,开始着急了,因为三分之一的孩子存在语言“障碍”——听、说汉语能力极差,年龄也参差不齐,四年级最大的有15岁。


面对这一系列困难,张强选择创新教学方式,实行分组,每组配置一名“小翻译”,由此解决了课堂交流的难题。


他发现不同学生有不同的兴趣爱好,将这些兴趣爱好穿插在课堂中,以此调动大家的学习积极性。


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利用学生不同兴趣爱好授课


张强还利用自身体育特长,经常带领学生打篮球、踢毽子、跳绳等等,面对有限的体育器材,他便自掏腰包购买。


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带领学生参加体育锻炼


张强的教学方式使得每一个学生在班级中都能找到自己的闪光点,一年下来,他班的数学成绩直追同级其他班,甚至一直“霸占”着年级单科第一的好名次。



以点带面 促进师生善教乐学


张强班上的学生成绩提升显著,很多老师回去请教教学方法,他便会和老师分享交流。


为了使学校师生拥有健康的体魄,他一手成立了“篮球社团”,并争取到了上万元的资金支持。他还经常参与送教下乡、送教到校活动,也受到当地教体局邀请,开展专题讲座,还荣获“优秀讲师”称号。


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“援教是一种选择、一种奉献、一种责任、一种历练、一份收获,更是无法用金钱买到的人生财富。



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发表于 2020-8-3 22:02:09 来自手机 | 显示全部楼层
认识贾老师,很负责任
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发表于 2020-8-4 08:48:32 来自手机 | 显示全部楼层
一种选择 一份责任
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